ТЕСТ « Жизнь ребенка в семье и его школьные успехи»
Инструкция: на каждое утверждение надо дать ответ "да" или "нет "

  1. Я развиваю в ребенке положительные восприятия его возможностей, способностей.
2. Я предоставил комнату, или часть комнаты исключительно для занятий ребенка.
3. Я приучаю ребенка с минимальной помощью и, как правило самостоятельно решать свои проблемы, принимать решение, заботиться о своих обязанностях.
4.  Я показываю ребенку возможности нахождения книг и нужных для его занятий материалов, используя личные, общественные, школьные библиотеки, справочную литературу и др.
5.  Я никогда не отказываю ребенку в просьбе почитать
6.  Я постоянно беру ребенка в поездки, путешествия, на экскурсии
по интересным местам (посещение памятных мест, музеев, театров и прочее).
7. Я приветствую игры и общение моего ребенка с друзьями.
8.  Я часто выполняю с ребенком одно и то же дело.
9.   забочусь о физическом здоровье ребенка, питание, закаливание, зарядка, занятия спортом.
10.  Я слежу, чтобы ребенок соблюдал режим дня: вставал и ложился в одно и тоже время, имел часы для занятий, прогулок, игр и т.д.
Оценка теста.	
Посчитать количество (ответ "да") каждый положительный ответ оценивается в один балл. Разделив полученную сумму на десять, получаем среднеарифметическое число. 
1-й уровень / I- 0,7 баллов/
     Вы правильно организуете школьную жизнь ребенка. Ребенок имеет разносторонние интересы, подготовлен к общению со взрослыми и товарищами. При таком воспитании вы можете рассчитывать на хорошие успехи в учении.
2-й уровень / 0,6-04 балла /
       У вас могут возникнуть некоторые проблемы в обучении ребенка. Задумайтесь,  не являетесь ли вы сами чрезвычайно активными, не блокируете ли "поле свободы" ребенка, достаточно ли вы сами выделяете времени чтобы ребенок общался со сверстниками.  Уверены, что ваши размышления позволяют вам определить оптимальную стратегию воспитания.
3-й уровень / 0,3-0 баллов /
В вашем опыте прослеживается главная ошибка - чрезмерная опека ребенка, подмена усилий ребенка собственной активностью. Вы недостаточно даете ребенку общаться со сверстниками, лишаете его возможности приобретения социального опыта. Надеемся, что ваша самокритичность принесет успех в воспитательной стратегии. 
Лях О.А. 
учитель МОУ ООШ №8